Por: DIGNA PEREZ VIDES.
En la actualidad soy docente de la INSTITUCION EDUCATIVA NACIONAL PINILLOS. Digamos que fui privilegiada por cuestiones de la vida al tener una experiencia tan enriquecedora en la docencia al trabajar en todos los niveles de educación: Preescolar, Primaria, Bachillerato y a nivel Universitario. He trabajado con niños humildes y con niños hijos de papi y mami como popularmente se dice.
Lo que si les comento es que la experiencia para cada caso ha sido tan diferente... Pero vayamos al grano, la verdad es que cada vez me convenzo que esta juventud y estos niños les da pereza pensar, no son capaces de retener una simple suma o aprenderse las tablas de multiplicar o aprenderse las partes de la planta o las partes de la oración , cuestión que hacíamos recitando por las tardes las lecciones que nos dejaban para al día siguiente; no se si era que antes los padres eran más responsables que los de hoy (me excusan aquellos que se sientan agraviados) , pero los niños y muchachos no tienen ningún tipo de responsabilidad , los padres, los estamos criando como chicos de alta sociedad o sea con una situación económica bastante solvente, en la cual no le asignamos en casa responsabilidades, porque pensamos que los vamos a traumatizar , les exigen a sus padres el celular último modelo, los pantalones de marca , los zapatos de moda y muchas veces tememos llamarles la atención o darles un buen consejo . Gran parte de esa pereza mental es culpa de nosotros los adultos al facilitarle demasiadas cosas por ejemplo la calculadora, artefacto muy útil pero un arma contra los procesos mentales.
Como es posible que un chico de éstos no pueda retener ni memorizar las tablas de multiplicar? Peor…cómo es posible que un muchacho que curse once grado todavía haga sumas con los dedos? Pero como dice el dicho “el que no ha ido a la feria no puede hablar de ella” , el comentario de la gente que no está dentro de un aula de clases es decir a todo pulmón ¡es que esos maestros hoy en no enseñan nada¡. Yo le digo a usted padre de familia, no es también usted un maestro?, Si , usted tuvo que haberle enseñado a su hijo las primaras palabras, a caminar, a reír, a tener hábitos de higiene y buenas costumbres , ¿Por qué no le ha enseñado a su niño tener una disciplina de estudio?, a tener buenos modales? , a tener un buen léxico? , creo entonces, que usted también es un mal maestro, porque eso es lo que encontramos en nuestras aulas de clases: niños sin disciplina de estudio, mal hablados , groseros , y lo que no quiero ni expresar , con una pereza hasta para recordar la dirección de la casa , de pronto les parece algo exagerado , pero es tanto el desespero que tenemos nosotros los maestros con esta juventud tan perezosa , que somos capaces de comprar el elixir contra la pereza mental si algún científico la llegase a inventar . Usted padre de familia no me diga que en muchos momentos no ha estado desesperado por el bajo rendimiento de su hijo? Porque muchas veces le habla y parece que lo hiciera con una pared? , no estoy de acuerdo con el maltrato , pero nos dan ganas de levantar a ese muchacho(a ) a palos porque le hablamos de buenas maneras, sin embargo hace caso omiso a nuestros consejos; no crea usted que lo más difícil en la vida es lidiar con el ser humano. No imaginan ustedes en esas ocasiones cuando ese niño o ese joven en pleno salón de clases te dice en forma descarada que no quiere trabajar? , que no quiere hacer nada porque tiene pereza? , qué actitud tomar ante esa respuesta? Será también levantarlo a palo?, no creo, porque de inmediato todas las autoridades nos caen encima. ¿Pero quién nos orienta o nos vende, o regala ese gran remedio para que esos muchachos sigan adelante?, para que salgan bien en sus evaluaciones y en la propia vida? Señale usted que maestro en condiciones mentales normales, no desea lo mejor de lo mejor para sus estudiantes? Ustedes padres de familia y público en general, al igual que nosotros también estamos desesperados al ver toda ésta niñez y toda ésta juventud sumergida en la pereza tanto física como intelectual; pero que hacer ante esta situación? , la verdad es que hasta el momento nada se me ocurre. Pero en estos mismos instantes me asalta una idea descabellada, y es quitarle todo ese lujo de tecnología a nuestros niños, como : televisor, celular, equipo de sonido , mp3 , juegos , . . . . , y más el abanico. ¡uuuuuuy¡ , que mujer tan terrible dirán muchos ; aunque nos parezca demasiado, considero que esa es la solución, y me someto a toda clases de críticas , ¡Si esa es la solución¡ , mano dura es lo que nos ha faltado con esos muchachos, y ojo con esto no estamos vulnerando ninguno de los derechos del niño, y mucho menos lo estamos maltratando físicamente. Si su niño no se compone con toda ésta sustracción de comodidades entonces olvide el consejo que le acabo de brindar , aprendamos a negociar con ellos: si colaboras con los deberes de casa y los de la escuela, te devuelvo todas tus comodidades. PADRE DE FAMILIA, ¡inténtalo ¡no perderás nada, todo lo contrario estás educado a nuestra futura sociedad, aquella que nos atenderá en nuestra etapa de madurez y ancianidad- MUCHAS GRACIAS.
